家庭教育的原则
一、尊重孩子所有正在进行的合理活动，并努力了解他们的活动目的。
我们都希望，当我们把孩子放到摇篮里时，只需要轻轻地摇一摇，孩子就能入睡。但是，我们也不应该讨厌那些用哭闹来求助的小心灵。如果孩子还体力充沛，我们应立刻意识到他需要的睡眠不多；如果他的眼神明亮、聪颖，表现出想和他人交往的神情，我们也应意识到。孩子需要帮忙，也会将求助的眼神投向任何可以帮他的人。
小文茵的睡眠时间也不是固定，有时候我们以为她要睡了，其实她还想再玩耍一会儿。我们也会陪着她。
二、我们必须全力支持孩子活动的愿望，培养孩子形成独立的个性，不让孩子养成依赖的习惯。
“孩子能够自然而然地成长”，这句话只有在孩子获得了充分练习的情况下，才能称得上完全正确。如果孩子在成长过程中缺乏练习的机会，他们的智力水平就会停留在较低的程度。而那些从婴儿时期就开始受到鼓励和引导的孩子，他们的发育水平要比其他孩子出色。
三、我们必须时刻注意与孩子的相处方法。因为孩子的情感，尤其是对来自外界的影响，比我们想象的还要细腻敏感。
孩子会有什么说什么，他们会批评、指责成人的不当之处。我们不必在孩子面前扮演完美无缺的人，也不必要求自己每件事情都做得十全十美。相反，我们需要的是审视自己的缺点，虚心接受孩子公正的观察和批评。有了这样的认识，当我们在孩子面前做了不正确、不恰当的事时，也就能够原谅自己了。