引导孩子活动的原则

儿童的活动

儿童虽然不能从事成人的活动，可他们也是活动者和生产者，他们有自己的任务，他们也会面对困难，因为他们要完成自我的塑造。儿童的活动体现于儿童的心理发展过程。

儿童不会因为活动劳累而感到疲倦，活动能使他们获得力量，并可促进他们成长。

成人希望能够用相对少的时间和精力去完成一件事。他们因为自己经验丰富、做事熟练而去帮孩子洗手、穿衣，抱着孩子或用小推车推着他们到处走动，自己整理孩子的房间而不让孩子动手。这会在儿童的活动中制造种种障碍。

成人该用儿童需要的方式去帮助他们，让他们可以进行属于自己的活动。

教育者要在孩子需要的时候及时提供帮助，但千万不能因此而打扰了孩子的练习。我们要尊重孩子，对孩子有足够的耐心，并且在孩子做练习的过程中尽量让孩子独立操作，不进行过多的干涉。

在这样的指导下，我们渐渐能感觉到孩子们身上拥有一种向外扩散的个性，他们做事积极主动，自主选择想要做的事并能坚持下来。遇到困难时，孩子不逃避，而是努力用自己的能力以乐观向上的心态去克服、解决这些困难。当孩子们克服了困难，他们会为自己的小胜利而感到高兴，并热情地将自己的喜悦心情和成长体验与他人分享。

对我们成人而言，最希望的是工作不被打扰，是在努力工作的过程中没有阻碍，特别是在需要的时候能有朋友提供帮助。我们愿意和朋友们快乐相处，称为真正的好朋友，为了共同的目标而努力工作。我们需要的，同样是孩子需要的。